L’opinione pubblica è favorevole a finanziare la ricerca biomedica? Che cosa motiva le persone a cercare informazioni in questo settore? E a quali aree di ricerca biomedica sono più interessati i cittadini? Quali sono le aspettative per il futuro? Il pubblico comprende come funziona la ricerca? Qual è l’interesse per l’educazione scientifica nella scuola? I…
Presentata in anteprima a Torino la nuova edizione del volume, realizzato da Observa – Science in Society grazie al sostegno della Compagnia di San Paolo e pubblicato da Il Mulino. L’Italia è al 32° posto tra i Paesi OCSE per numero di ricercatori e personale impiegato in ricerca e sviluppo. L’età media degli scienziati e…
Quali sono i paesi con i ricercatori più bravi a ottenere finanziamenti europei per la ricerca? Dove si trovano le aziende più innovative? Quali sono le riviste scientifiche più influenti e i settori di ricerca più produttivi? Come sono cambiati gli orientamenti degli italiani sulle questioni bioetiche? Quanto e come si parla di scienza nei…
Scienziati “magici”, capaci persino di volare o chiusi nel buio di un laboratorio a sperimentare, miscelare, provare e riprovare formule spesso esplosive: li vediamo da sempre nelle pagine di libri e fumetti per ragazzi oppure mentre sfilano indisturbati sugli schermi televisivi contribuendo a trasmettere un’immagine della scienza eccessiva e distante dalla realtà. Ma in che…
I nuovi dati dell’Osservatorio Scienza e Società, pubblicati su Nòva 24 – Il Sole 24 Ore Rispetto alla precedente rilevazione (2007), nel 2009 è in leggera crescita il ricorso a siti web e blog per informarsi su scienza e tecnologia: ne fa uso, almeno sporadicamente, il 30,2 % – nel 2007 erano il 25,6%. L’incremento…
La comunicazione verso il pubblico dei non specialisti e il suo coinvolgimento nella ricerca scientifica sono sempre più frequentemente considerati parte integrante delle attività delle istituzioni di ricerca. Nel corso degli ultimi anni, uffici stampa, festival della scienza, open days e iniziative di formazione degli stessi ricercatori in questi ambiti si sono moltiplicati nelle diverse…
IRIS, acronimo di Interesse e Impiego nell’area scientifica, è un progetto finanziato dall’Unione Europea nell’ambito del 7° Programma Quadro e ha come obiettivo principale sviluppare una conoscenza approfondita dei percorsi seguiti dai giovani per avvicinarsi alle materie scientifiche, precisamente all’area delle scienze naturali, tecnologiche e matematiche (STM). Il progetto attiverà azioni di ricerca con una…
ROSE – the Relevance of Science Education è uno studio comparativo internazionale volto a mettere in luce gli orientamenti, le attitudini e le opinioni che influenzano l’apprendimento della scienza e della tecnologia negli studenti delle scuole superiori. Si tratta di un progetto complementare al PISA – Programme for International Student Assessment, promosso dall’OCSE. Mentre quest’ultimo…
ROSE – the Relevance of Science Education è uno studio comparativo internazionale volto a mettere in luce gli orientamenti, le attitudini e le opinioni che influenzano l’apprendimento della scienza e della tecnologia negli studenti delle scuole superiori. Si tratta di un progetto complementare al PISA – Programme for International Student Assessment, promosso dall’OCSE. Mentre quest’ultimo…
A confronto con le altre nazioni industrializzate siamo, come è noto, un paese poco istruito. Rispetto al valore medio dei paesi dell’OCSE, la spesa per studente universitario è circa un terzo e i laureati nella fascia di popolazione compresa fra i 24 e i 34 anni sono la metà; nel 1996 la quota di popolazione…