ROSES (2022)

ROSES – the Relevance of Science Education ĆØ unoĀ studio comparativo internazionaleĀ volto a mettere in luce gli orientamenti, le attitudini e le opinioni che influenzano lā€™apprendimento della scienza e della tecnologia negli studenti delle scuole superiori. In dettaglio, il progetto si focalizza sugli studenti che frequentano il secondo anno delle scuole medie superiori. Lā€™indagine avviata per…